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高中班主任的多重角色和角色转换
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摘要
社会的发展和教育环境的变化,要求高中班主任要扮演好多重角色,并做好多重角色的转变。高中班主任要对孩子有爱心、耐心和信心。只有对学生有爱心,我们才能真正地走进学生的生活。
作者
窠旭伟
机构地区
甘肃省定西市第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期381-381,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中班主任
多重角色
角色转换
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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