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如何在历史教学中培养学生的学习兴趣

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摘要 兴趣是非智力因素,但对智力的发展有重要的影响。学生对某一学科兴趣如何,直接影响学习效果。因此,各学科教师都很注意学生兴趣的培养和发展问题,在多年的历史教学实践中,通过不断地探索,逐步掌握了一些培养学习兴趣的方法。
作者 裴怀强
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S1期385-385,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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