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浅谈情感与英语教学
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摘要
英语教学是作为语言教学的一个过程,既然它是一门语言就要同时达到一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。
作者
尚晓瑞
机构地区
甘肃省陇南市武都区深圳中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期415-415,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
英语教学
情感交流
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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