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学生语感从何而来被引量：1

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摘要 "具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感";在实践中落实"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感"这一新理念,从这两方面,谈了如何培养学生的语感。

作者丁媛媛

机构地区山东省烟台市芝罘区毓璜顶小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第S1期436-436,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词语文语感阅读能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2014年第S1期

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