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丰富课堂内容,提高教学效益——写字课堂教学浅谈
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摘要
中国书法是一门古老而优秀的传统文化艺术,为了更好地让中小学生掌握好毛笔的书写技能与水平,书法教学就必须在课堂教学中丰富课堂内容来提高教学质量,提高学生对书法的感知、欣赏、创造的能力,从而达到书法教学的目的。
作者
马世荣
机构地区
甘肃省西和县第三中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期466-466,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
写字课堂教学
书法艺术
质量
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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