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强化高中政治课教学有效性的实践研究
被引量:
3
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摘要
新课程标准要求,教师不断改进教学方法,提升教学的有效性。对高中思想政治课堂教学的有效性进行了说明,并结合我校教师的教学实践,对强化高中政治课堂教学有效性的策略及其实践进行介绍,希望能促进我国高中政治课堂教学的有效性。
作者
汪梅英
机构地区
甘肃临夏中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期468-468,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中
政治教学
有效性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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