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云南少数民族青少年教育现状及对策研究
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摘要
相比中国中部和东部,云南少数民族青少年教育现状不容乐观,存在教育基础设施薄弱,教学质量不突出等现状。本文运用社会学调查方法,研究分析了云南少数民族青少年教育发展水平低的原因,并借鉴国际社会中教育支持援助的方法,提出了解决云南少数民族青少年教育的对策。
作者
李劲翔
机构地区
天津市黄河区域经济发展合作促进会
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期36-36,133,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
少数民族
青少年教育
现状
社会援助
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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