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浅析建构主义与当代外语教学
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摘要
建构主义是对当代教育影响巨大的理论,其所阐述的学习者主动建构信息的观点对现代的语言教学给出了新的启示。从建构主义的理论出发,结合外语教学的特点,具体谈到了当代外语教学要注意的几点问题。
作者
吴慧
机构地区
湖北工程学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期74-74,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
建构主义
外语教学
学习者
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国校外教育(上旬)
2014年 第S2期
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