摘要
传统教育模式存在着影响学生思维能力、压抑学生创新精神的弊端,限制了学生的学习积极性和创造性,严重影响了新形势下创新教育的要求。创新教育是素质教育的一个重要组成部分,其重点是培养学生的创新精神和实践能力,是我国教育思想观念的一次重大转变,也是我国教育改革与发展的一次质的飞跃。在中学生物教学中,教师不仅要让学生获得生物学知识和技能,更要提高生物科学素养,重点培养学生的创新精神和创新能力。就如何做好中学生物教学的创新教育进行了探讨。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期95-95,137,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)