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浅谈生物教学中如何有效组织学生参与课堂展示
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摘要
课堂展示作为生物课堂的重要组成部分,其意义和作用是不言而喻的。如何有效组织课堂展示,是中学课堂教学亟待探索的问题。就初中生物教学中如何有效组织学生参与课堂展示,谈了一些做法。
作者
姚开芳
机构地区
江苏省连云港市赣榆区塔山第二中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期113-113,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
生物教学
有效组织
课堂展示
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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