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思品课中学生自主学习能力的培养策略
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摘要
培养学生自主学习的能力,既是当前学校教育的重要内容,也是思想品德课教学的重要任务。思想品德课要注重指导学生自主学习,提高道德认识,激发、诱导道德情感和学习积极性。教师要鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、发现新知识并获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,从而构建新的生态课堂教学模式。
作者
杨加平
机构地区
江苏连云港市灌云县陡沟中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期119-119,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
思品课
自主学习
激发兴趣
情感体验
联系实际
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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