摘要
作为学校教育教学中的重要组成部分,班主任管理对学生的学习成长与进步具有重要意义。现有环境下,我国的教育事业飞速发展,班级管理工作所面临的问题也相应增多,班主任的责任也相应地出现了变化。相关教师如何扮演好班主任的角色,正确引导学生在校园生活中不断提高自身能力,从而培养出综合素质较高的人才,非常重要。结合新时期的班主任班级管理创新方法,进行了探究分析。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期198-198,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)