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谈小学语文思维与兴趣培养的一致性被引量：1

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摘要在语文教学中,教师要特别注意培养学生根据题目中的具体条件,自觉灵活地运用语文方法,通过变换角度思考问题。让我们给学生一片广阔的天地,给他们一个自由发挥的空间,让他们乐学、好学、愿学,让他们的语文思维能力在课堂学习中得到充分的发展!

作者成琳

机构地区内蒙古多伦县第四小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第S2期233-233,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词小学语文教学思维兴趣培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2014年第S2期

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