期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学思想品德教育方法
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,小学阶段进行德育教育的主要途径,就是开展思想品德课程,这对于小学生养成良好的生活习惯以及优秀的道德品质,奠定了重要的基础。然而当下,很多小学的思想品德课程依旧是纯理论知识教学,不仅难以实现教学目标,同时还会使学生对课程产生逆反心理。对于小学思想品德课程的教育方法展开探讨,以期能为后期的教学提供借鉴。
作者
胡月莲
机构地区
内蒙古丰镇市马桥街小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期293-293,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
思想品德教育
教育方法
小学生
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
3
1
熊伟.
以人为本视阈下的思想政治教育研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2012,28(12):209-211.
被引量:3
2
沈芳.
小学品德课堂中情境创设的思考[J]
.才智,2012,0(10):127-127.
被引量:7
3
乔金珍.
思想品德课教学中的情境创设[J]
.思想政治课教学,2006(11):6-8.
被引量:16
二级参考文献
4
1
徐连明,韦学霖.
论哈贝马斯的交往理论——兼论其与雅斯贝尔斯交往理论的异同[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,38(S1):38-42.
被引量:7
2
[日]横山宁夫,著.社会学概论[M]. 上海译文出版社, 1983
3
李慧玲.
教育交往与人的发展[J]
.徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2002,28(2):126-129.
被引量:5
4
冯建军.
道德教育:交往实践的新阐释[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2002,18(3):39-43.
被引量:10
共引文献
21
1
王明珠.
情景教学法在初中思想品德课教学中的运用[J]
.吉林教育(教研),2009(2):81-81.
被引量:11
2
陈芝.
培养中专生政治课学习兴趣的探讨[J]
.职业技术,2009(12):28-29.
被引量:1
3
李先英.
中职德育课教学情境的创设[J]
.新课程学习(下),2011(7):100-101.
4
胡庆方.
谈谈高中政治课教学中的情境创设[J]
.考试周刊,2011(70):181-181.
5
李化树.
论新课程背景下小学德育课的生活化发展方向[J]
.四川文理学院学报,2012,22(3):47-52.
被引量:20
6
宋晓燕.
浅谈思想政治课堂教学情境的创设[J]
.中国校外教育(中旬),2012(5):103-103.
7
宋国萍.
浅谈思想品德课堂教学中情境创设的有效途径及注意点[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2013(2):45-46.
8
刘春艳.
政治教学中情境创设的尝试和思考[J]
.中小企业管理与科技,2013(7):309-309.
9
杨维.
论思想品德课堂中的情境教学[J]
.镇江高专学报,2013,26(3):119-120.
被引量:4
10
陈英明.
关于在初中思想品德课教学中进行情境创设的尝试与探索[J]
.中学时代(理论版),2013(3):52-53.
同被引文献
5
1
谭锦.
浅析小学思想品德课程的教育模式与方法[J]
.文学教育(中),2014(7):149-149.
被引量:3
2
黄进.
多媒体教学与小学品德课堂整合研究[J]
.软件导刊.教育技术,2015,14(1):25-26.
被引量:1
3
郭春颖.
小学思想品德教育方法浅析[J]
.亚太教育,2016,0(1):45-45.
被引量:2
4
高海.
浅谈小学生思想品德教育的方法和途径[J]
.长春教育学院学报,2015,31(3):159-161.
被引量:2
5
童明星.
浅谈如何创新小学思想品德教学[J]
.小学教学研究(理论版),2015(2):25-26.
被引量:2
引证文献
3
1
李立萍.
试论如何优化小学品德课教学效果[J]
.学周刊,2017(8):66-67.
2
林芝.
如何让小学思想品德课回归生活[J]
.好家长,2015,0(7):56-56.
3
托拉力别克·米那提.
浅谈小学生思品教育的有效方法[J]
.新课程(综合版),2018(11):55-55.
1
王晓红.
论生活情境在小学数学教学中的应用[J]
.教育艺术,2015,0(2):10-10.
被引量:2
2
刘凌霞.
与“DIY”零距离[J]
.中国美术教育,2011(6):88-88.
3
梅少华.
学习新课标 优化课堂教学[J]
.物理教学,2005,27(5):37-39.
4
杨丽丹.
浅探微课在政治教学中的运用——以《人不能选择父母》为例[J]
.学苑教育,2016,0(19):89-89.
被引量:3
5
陈林.
高等代数教学改革的几点思考[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(12):116-117.
被引量:2
6
李保华.
关于初中物理实验的几点建议[J]
.商情,2011(6):153-153.
7
伊娜.
生活经验视角下的小学数学教学[J]
.科教导刊,2015(03X):136-137.
8
易文.
品德与社会教学是生活的教学[J]
.新课程(小学),2012(11):91-91.
被引量:3
9
李倩.
浅析新理念下的思想品德教学[J]
.中学教学参考,2010(6):27-28.
被引量:2
10
王军凯,李姣凤.
数学实验在课堂教学中的应用[J]
.实验教学与仪器,2013,30(4):22-23.
中国校外教育(上旬)
2014年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部