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浅谈小学语文有效教学
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摘要
小学语文作为一门重要的基础性学科,对学生的学习和成长有很大的影响。新课改实施以来,如何提高小学语文教学的有效性,激发学生的学习主动性和积极性,提高课堂活力,成为了每一位语文教师都需要思考的问题。
作者
伊志新
机构地区
内蒙古赤峰市喀喇沁旗蒙古族实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期305-305,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
有效教学
学生主体地位
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2014年 第S2期
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