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慕课(MOOCs)背景下“工程材料”课程教学模式创新研究 被引量：4

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摘要 以工程材料课程为依托,结合慕课对我国高等教育的挑战,就慕课背景下工程材料课程的教育体系、教学方法、学习方法和教学效果评价等方面进行了探索和分析,力争为工程材料课程慕课课程的开展和教学提供一种新的途径,为培养创新人才提供借鉴。
作者 孙丽丽 王勇 谭秀娟 陈桂娟 毕凤琴 张旭昀
机构地区 东北石油大学机械科学与工程学院
出处 《中国校外教育（上旬）》 2014年第S2期393-393,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
基金 黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2014010653)
关键词 慕课 工程材料 教学模式 创新人才
分类号 TB30 [一般工业技术—材料科学与工程] G642.4 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献24

  • 1刘杨钺,刘戟锋.MOOC:传统型大学面临的新挑战[N].中国社会科学报.2013-06-26.
  • 2陈竹.中国大学"慕课"上线要颠覆传统教育?[N].中国青年报,2013-09-24.
  • 3李志民.MOOCs的挑战与大学的未来[N].中国教育报,2013-09-23.
  • 4杜杨."慕课"对高校体制的五大挑战[N].光明日报,20I3-8-21.
  • 5江宜桦.从博雅到通识:大学教育模式理念的发展与现状[J].政治与社会哲学评论,2011,21(10):110-115.
  • 6巨瑛梅,刘旭东“.慕课”教学模式体现的优势与影响[J].教育科学出版社,2011,52(23):201-206.
  • 7马超“.慕课”教学模式发展的新趋势[J].清华大学教育研究,2010,23(10):110-114.
  • 8杨卫玲.现代教学模式的使用方法——新老实用主义比较研究[J].福建论坛(人文社会科学版),2011,54(13):263-265.
  • 9张寿松.大学教学模式改变的途径与进展[M].北京大学出版社,2013.
  • 10刘戟锋."慕课"挑战传统教学[N].人民日报,2013-11-05(021).

共引文献391

同被引文献19

引证文献4

二级引证文献9

中国校外教育（上旬）
2014年 第S2期

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