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小学数学教学与生活实际的联系

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摘要 《数学课程标准》明确指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,从而对数学产生亲切感。"因此,数学教学应将数学与学生的生活、学习联系起来,让学生学习有效的、活生生的数学,让孩子有更多机会体会从生活中学习数学、理解数学和应用数学,从而使学生真正体会到数学的实用价值。
作者 郑媛媛
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S2期410-410,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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