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高中新课改历史难点问题解决方法探究

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摘要 新课改背景下,高中历史教学过程是围绕教学目标而设计和展开的。教学目标又是以《课程标准》为依据的。通过相关教学案例,探寻新课改后历史难点问题的解决方法,以提高历史教学效果。
作者 庞银华
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S2期430-430,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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