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高中新课改历史难点问题解决方法探究
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摘要
新课改背景下,高中历史教学过程是围绕教学目标而设计和展开的。教学目标又是以《课程标准》为依据的。通过相关教学案例,探寻新课改后历史难点问题的解决方法,以提高历史教学效果。
作者
庞银华
机构地区
伊春市汤旺河中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期430-430,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
历史教学
新课改
难点问题
解决方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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