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大学俄语课堂教学向课外实践延伸的引导策略 被引量:1

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摘要 近年来,俄语教学工作者对大学俄语课堂教学做了深入细致的研究,但随着社会对俄语人才实践能力需求水准的提高,传统的教学模式已不能有效地提高学生语言实践能力。这就需要教师在立足于课堂教学的同时,要有策略地引导学生通过课外语言实践提高语言应用能力,培养应用型外语人才,使学生将所学俄语知识更好地应用到未来工作实践中。
作者 刘桂红
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S2期447-447,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1任务型外语教学研究[M]. 华东师范大学出版社, 2004.任务型外语教学研究[M]华东师范大学出版社,2004.

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