期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试谈如何在小学体育教学中让学生快乐起来
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
快乐体育在小学体育中的实施让学生更好地参与学习,培养他们的学习兴趣,在快乐的状态下达成体育学习目标。重点介绍了快乐体育学习的方法。
作者
张月
机构地区
江苏省扬州市生态科技新城区杭集镇中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期481-481,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学体育教学
快乐
兴趣
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
6
共引文献
75
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
徐梓林.
小学体育教学中融入青奥文化教育的研究[J]
.科技信息,2010(36):315-316.
被引量:3
2
刘敬群.
浅谈新课改下的小学体育教学[J]
.黑龙江科技信息,2009(33):194-194.
被引量:13
3
卢卫双.
“教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法[J]
.科学大众(智慧教育),2009(7):82-82.
被引量:2
4
李玲.
浅议如何提高小学体育教学效果[J]
.科技资讯,2009,7(5):211-211.
被引量:6
5
章武.
小学体育“教”与“玩”的结合[J]
.科学大众(智慧教育),2008(12):6-6.
被引量:2
6
王嫦敏.
浅谈体育游戏在小学体育教学中的作用[J]
.科技信息,2007(15):198-198.
被引量:55
二级参考文献
15
1
裴东光.
南京青奥会奥林匹克教育的机遇与挑战——借鉴北京奥林匹克教育模式[J]
.体育与科学,2010,31(2):6-11.
被引量:23
2
郝勤奥林匹克运动与中国传统文化思想的一致性--兼论顾拜旦复兴奥林匹克运动的思想基础[R].纪念顾拜旦论文报告会,2001年1月.
3
罗格.青奥会的理念与宗旨.今日美国,2007,.
4
柴王军,汤卫东,马肇国.
青奥会的价值、举办意义及其对奥林匹克运动的影响[J]
.山东体育学院学报,2008,24(5):4-6.
被引量:15
5
柴王军,汤卫东,覃兴耀.
青奥会价值目标探讨[J]
.体育文化导刊,2008(6):66-67.
被引量:29
6
程杰.
论体育与人的全面发展和人文精神塑造[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2009,23(3):69-71.
被引量:14
7
左欣.
青奥会人文教育价值对于校园文化影响研究[J]
.南京体育学院学报(自然科学版),2010,9(1):139-140.
被引量:10
8
蒋荣,颜月乔.
青奥会目标对青少年体育人文教育的导向[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2010,24(1):18-20.
被引量:33
9
周根红.
青奥会与奥运理念的文化转型[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2010,24(1):26-28.
被引量:12
10
夏成前.
人类的社群意识与赛会情结——南京青奥会的意义追寻与价值之思[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2010,24(2):18-21.
被引量:5
共引文献
75
1
汤兆贵.
小学体育教学中创新思维灵活运用[J]
.当代家庭教育,2020(35):153-154.
被引量:2
2
曹炳山.
小学体育课教学改革探讨[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2008,30(S2):377-378.
被引量:4
3
张珂.
体育游戏在小学体育教学中的运用[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2010,32(S2):294-296.
被引量:55
4
刘忠庆,韩明霞.
浅谈小学体育工作的开展[J]
.管理学家(学术版),2014(6).
5
吴广卫.
小学体育游戏的设计与和合理运用[J]
.体育科技文献通报,2009,17(3):68-69.
被引量:25
6
叶丽彬.
小学体育课程改革与教学实施策略[J]
.考试周刊,2011(16):28-29.
被引量:12
7
赵福昌.
新时期小学体育教学的目标实现途径[J]
.考试周刊,2011(22):145-145.
被引量:1
8
陆晓东.
小学体育教育中体育游戏的合理运用[J]
.新课程学习,2012(2):52-53.
被引量:5
9
罗名扬.
游戏教学法在小学体育中的应用[J]
.成功,2012(5):215-215.
被引量:8
10
陈爱萍.
小学体育的游戏化教学策略研究[J]
.新课程研究(上旬),2012(12):29-30.
被引量:30
同被引文献
1
1
双龙.
小学体育教学中如何营造良好的课堂教学气氛[J]
.才智,2015(24).
被引量:2
引证文献
1
1
郑淑琼.
创建良好的教学氛围,让体育课堂“飞”起来[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(9):198-198.
1
邓云见.
高中体育教学怎样让学生“快乐体育”[J]
.新课程,2016,0(27):165-165.
被引量:2
2
叶林刚.
快乐体育在高中体育教学中应用的实践探索[J]
.新课程(教育学术),2013(5):112-112.
3
贾春.
快乐体育把空间还给学生[J]
.山西教育(管理版),2003(9):37-37.
被引量:1
4
许治平.
努力试行快乐体育 积极推进素质教育——对小学体育教学改革的探讨[J]
.陕西教育科研,2002(1):59-59.
5
徐莉.
快乐体育的探究[J]
.好家长,2016,0(50):46-47.
6
冯敏.
快乐体育在小学教学中的有效实施[J]
.新课程(小学),2016,0(3):150-150.
7
蔡应高.
快乐体育 创建初中体育教学新模式[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(21):169-169.
8
臧振雷.
浅析快乐体育的重要组成部分——体育游戏[J]
.希望月报(上),2007(9):192-193.
9
李庚军.
浅谈快乐体育在新课程标准中的实施[J]
.科学大众(智慧教育),2007(6):47-47.
10
胡红梅.
探究小学体育教育过程中如何构建快乐课堂[J]
.花溪,2021(15):0064-0064.
中国校外教育(上旬)
2014年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部