期刊文献+

提高学生应用文写作能力的教学策略研究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 应用文写作,是我国职业学生在日常生活和工作中所必须具备的能力。但是,在应用文写作教学过程中,往往受到各种因素的影响,导致在教学过程中难以调动学生学习的积极性和热情,教学效率十分低下。通过简要介绍应用文写作的重要性和当前的教学现状,给出了提高学生应用文写作能力的教学策略,为我国职业院校的教学提供了一定的借鉴作用。
作者 韦施羽
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S3期59-59,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

二级参考文献8

共引文献3

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部