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优化课堂提问,提高教学效率
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摘要
课堂上,英语教师提问是一种教学技巧。巧妙的课堂提问,能够提高课堂教学效率。从外语课堂教学提问的分类、作用、存在的问题、原则和有效提问五方面入手,探讨如何更有效地运用提问,提高学生对英语学习的兴趣,从而提高英语课堂教学效果。
作者
李业
机构地区
广西师范大学外国语学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S3期86-87,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
课堂提问
英语教学
教学效果
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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