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体验式教学在小学数学课中的实践探索

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摘要 以往在进行小学数学教学的时候,老师往往采取的是满堂灌的方式,这种方式不但教学效率非常的低,还很难真正地将学生对数学的兴趣调动起来,甚至有些学生会因为数学比较枯燥而失去对数学的兴趣。而实行新课改之后,要求老师必须进行教学方式的改变,而体验式教学能够将学生的学习兴趣激发出来,对课堂效率的提高也有着明显的帮助。所以,老师在进行小学数学教学的时候,可以将体验式教学运用进去,采取措施将其积极作用充分地发挥出来。
作者 马日乐
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S3期104-104,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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