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对流动儿童小学升初中受教育不连续性问题的原因探究——以广州市八所农民工学校为例
被引量:
1
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摘要
在教育公平等相关理论的基础上,对流动儿童小学升初中受教育不连续性问题进行调查研究。通过对当前广州市流动儿童小学升初中现状的分析,发现造成此问题的表面原因是户籍制度下的权利不平等,深层原因是政府之间的利益博弈,而其核心是教育经费问题。
作者
郑璇
蓝声雄
李冰
刘雯雯
机构地区
华南师范大学文学院
华南师范大学地理科学学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S3期213-213,251,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目
关键词
流动儿童
户籍制度
教育经费
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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