期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念在高校双语教学中的应用研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
双语教学是培养国际化复合型人才的有效途径。在参照国外双语教学模式基础上,秉着"以教师为主导,以学生为主体"的教学理念,运用教学设计中教学内容、教学手段、教学方法和考核方式等要素,构建以教师为主导、以学生为主体的双语教学模式。
作者
丁肖丽
机构地区
广东培正学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S3期239-240,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
双语教学
教师
主导
学生
主体
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
467
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
13
参考文献
5
1
张滢.
关于国际贸易本科专业双语教学系统设计的探讨[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2010,29(1):152-155.
被引量:13
2
别敦荣.
大学教学方法创新与提高高等教育质量[J]
.清华大学教育研究,2009,30(4):95-101.
被引量:314
3
顾沛.
把握研究性教学 推进课堂教学方法改革[J]
.中国高等教育,2009(7):31-32.
被引量:74
4
张富强.
美国“以学生为中心”教育理念的启示——兼论从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变[J]
.华南理工大学学报(社会科学版),2007,9(2):68-72.
被引量:49
5
刘雅儿,周亚萍.
构建以学生为中心的双语教学模式[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2004,21(3):78-82.
被引量:26
二级参考文献
14
1
常弘,刘东林.
专业基础课双语教学的实践与探索[J]
.理工高教研究,2002,21(5):114-115.
被引量:28
2
何志勇,陈伟,张秀华.
渐进式双语教学法在国际经济与贸易专业教学中的应用[J]
.文教资料,2006(19).
被引量:6
3
李同艳.
浅论我国高校双语教学的三大瓶颈及其解决对策[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2007,44(S2):50-51.
被引量:89
4
牛瑞英.
CECL教学中的“以学生为中心”[J]
.外语教学,1998,19(1):77-80.
被引量:8
5
刘智运.
论高校研究性教学与研究性学习的关系[J]
.中国大学教学,2006(2):24-27.
被引量:212
6
高艳,张蕊.高等教育领域最突出问题是教学质量滑坡[DB/OL].http://news, xinhuanet, com/misc/2006 - 07/12/content_4821500, htm, 2006 - 07 - 12.
7
[1]Gagne,R.M.& Driscoll,M.P.1988.DesigningInstructionforLearning[M].Englewood Cliffs.NJ:Prentice- Hall.
8
[2]Kemp,J.E.,Morrison,G.R.& Ross,S.M.1988.DesigningEffectiveInstruction(2nded.)[M].Upper Saddle River.NJ:Merrill.
9
约翰·杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,2001.13.
10
李衍达.
对推行研究性教学的实践与思索[J]
.中国高等教育,2008(10):19-20.
被引量:25
共引文献
467
1
李艳俊,欧海文.
特色院校密码学优质课程建设研究[J]
.北京电子科技学院学报,2020,28(3):74-80.
被引量:5
2
谢莉莎,邓小玖.
基于创新教育的静电场模拟实验教学研究[J]
.实验技术与管理,2020,37(1):205-207.
被引量:2
3
张静华.
本科课堂教学中的师生互动:现状及其效果[J]
.教育发展研究,2019,0(23):10-17.
被引量:36
4
顾旭东,王市委,张援农.
科学计算方法课程教学方法的探讨和研究[J]
.科教导刊,2023(12):116-119.
被引量:1
5
黄勇荣,葵婕,梁丽菊.
“双一流”背景下地方高校内涵式发展的实现途径[J]
.长春教育学院学报,2022,38(3):5-11.
被引量:2
6
刘德金.
地方本科院校数学基础课研究性教学的探索与实践——以解析几何为例[J]
.山东轻工业学院学报(自然科学版),2011,25(4):97-100.
被引量:2
7
石庆研,卢丹,李海,王文益.
低频电子线路课程“双环节”教学改革探索[J]
.中国民航大学学报,2012,30(4):42-45.
被引量:4
8
王雨帆.
高职院校市场营销专业英语课程改革探索与实践[J]
.科教导刊,2014(9).
9
徐家庆.
中外合作办学背景下国际商务专业开展研究性教学的思考——以扬州大学为例[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2012,16(S1):60-62.
被引量:2
10
胡涤花.
高师院校教学改革探析[J]
.大家,2011(18):195-196.
同被引文献
9
1
岳小力,张晓鹏.
构建以学生为中心的本科教育质量评价指标体系——试析美国“本科教育良好实践指标”手册[J]
.复旦教育论坛,2009,7(3):16-20.
被引量:11
2
李瑞贵.
高校“以学生为中心”教育理念的理论意义及实施策略[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(8):132-134.
被引量:60
3
汪青.
国内医学院校PBL教学模式的应用现状及问题剖析[J]
.复旦教育论坛,2010,8(5):88-91.
被引量:201
4
李进华,李方泽.
以学生为中心,构建灵活多样实用的人才培养体系——英国约克大学人才培养模式的启示[J]
.外国教育研究,2010,37(11):92-96.
被引量:21
5
崔佳颖,戚聿东,张丽峰.
改进本科教学方法,突出“以学生为中心”的教学理念[J]
.首都经济贸易大学学报,2011,13(2):126-128.
被引量:16
6
周光礼,黄容霞.
教学改革如何制度化——“以学生为中心”的教育改革与创新人才培养特区在中国的兴起[J]
.高等工程教育研究,2013,61(5):47-56.
被引量:133
7
沈彬.
探究以学生为中心的口语课堂教学设计──以福建医科大学全英教师英语培训课程为例[J]
.开封教育学院学报,2015,35(4):65-66.
被引量:1
8
周慧丽.
“互联网+教育”背景下翻转课堂在《国际贸易实务》中的应用[J]
.鄂州大学学报,2019,26(3):85-86.
被引量:10
9
龙倩茜.
国际贸易教学中融入“主导—主体”模式的探讨[J]
.知识经济,2019(16):160-161.
被引量:3
引证文献
2
1
余亚微,邓春生,朱根华.
“以学生为中心”教育理念在职业院校教学管理中的应用[J]
.职教论坛,2016,32(11):84-87.
被引量:13
2
龚文雅.
国际贸易教学中“双主”模式应用分析[J]
.环渤海经济瞭望,2020,34(8):175-176.
二级引证文献
13
1
朱贵喜.
治理理论视角下民办高职院校教育管理体制的现实困境与应然选择[J]
.教育与职业,2019,0(2):46-49.
被引量:1
2
肖璇.
“以学生为中心”教育理念在医科大学教学管理中的效果[J]
.中国当代医药,2017,24(27):121-123.
被引量:8
3
郭静芹,朱洪岩,李建伟,贾汝聪.
微课在高职护理教学翻转课堂中应用效果的探讨[J]
.中国继续医学教育,2017,9(24):29-31.
被引量:5
4
李镕秀,彭小锋.
基于蓝墨云班课的移动信息化教学实践——以中职市场营销知识课程为例[J]
.西部素质教育,2017,3(9):186-186.
被引量:9
5
常晋.
优化职业院校教学管理水平的策略分析[J]
.新丝路(下旬),2016(24):105-105.
6
张池.
“以学生为中心”教育理念在高职院校教学管理工作中的运用[J]
.南京工业职业技术学院学报,2018,18(4):79-81.
被引量:2
7
朱寅荻,王扬,屈玲霞,邹小华,沈晓霞,汪洪,徐暾海.
以学生为中心的中药分析理论课程改革探索[J]
.教育教学论坛,2019(45):128-129.
被引量:1
8
杨丽珍.
创新教学理念,培养职业素养——以菏泽家政职业学院护理专业为例[J]
.文教资料,2019,0(28):194-195.
被引量:1
9
汪义军.
以学生为中心“运营管理”课堂教学模式的构建[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2020(6):9-11.
被引量:2
10
陈忠吉,邓昕才.
中职教师教学能力现状分析与提升路径研究[J]
.职业教育,2021(5):26-29.
1
褚玉霞,王飞,周新妹.
生理学双语教学的探讨[J]
.大众科技,2011,13(4):154-156.
被引量:3
2
王军,王莹.
“双语教学”模式的界定及实施原则[J]
.基础教育研究,2002(7):66-67.
被引量:12
3
陈财明.
双语教学模式的探讨[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2008(1):115-117.
被引量:16
4
沈奇,刘钰,张燕.
“数据结构”课程双语教学的研究与实践[J]
.实验技术与管理,2011,28(12):154-155.
被引量:3
5
李爱华,孟玮,李伟,王建斌.
军校双语教学浅谈[J]
.中国电力教育(中),2011(3):70-71.
被引量:3
6
邓冰,史晓英.
中外合作办学下的双语教学模式[J]
.中小企业管理与科技,2009(34):233-233.
被引量:2
7
徐力,焦微玲.
应用型本科院校经管类专业双语教学模式改革研究[J]
.文教资料,2009(32):195-197.
被引量:1
8
孙敬延.
论新建本科院校培养实践能力的双语教学模式[J]
.边疆经济与文化,2009(2):141-142.
9
孙国志.
高校思想政治理论课双语教学模式探析[J]
.大家,2010(24):212-212.
被引量:2
10
侯丽杰,韩彦霞,陈东平,仵博万.
地方院校物理化学双语教学模式的实践与思考[J]
.广东化工,2013,40(2):142-142.
被引量:3
中国校外教育(上旬)
2014年 第S3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部