摘要
现代化进程的加快,促进了中等职业学校教育的飞速发展,它逐渐成为我国教育体系中的一个不容忽视的组成部分,在向社会输送具备专业素质与专业技能人才方面,发挥着突出贡献。然而,中等职业学校在学生学业评价体系方面尚不健全,不利于激发学生的学习兴趣、提高学生的专业技能,因此亟待改革。分析了中职教育学业评价体系出现的问题,并根据这些问题,提出科学有效的应对策略。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S3期314-314,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
中国职教学会教学工作委员会教改项目"国家示范性职业学校特色人才培养模式与课程体系改革课题评价模式改革子课题研究"
项目编号:JGW2014-11-5
主持人:曹骥