基于高职院校《计算机应用基础》的协同创新研究

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摘要主要从《计算机应用基础》的教学改革方面入手,介绍了传统的计算机基础教学的单一教学的缺点,重点从教师之间的协同、学生之间的协同探索新的《计算机应用基础》教学的改革。

作者龚电花

机构地区惠州经济职业技术学院

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第S3期336-336,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词高职院校教学改革协同创新计算机应用基础

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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