摘要
以问卷调查的形式,在长沙医学院12级医学检验系随机抽取学生若干名,与其一年之前新生入学时心理普查的数据进行对比,以得出大学一年的学习与生活后起心理状况的变化以及存在的问题,并对其进行探讨。跟踪并监测我院大学生所暴露出的主要的心理问题以及改善与调节的方法进行简要探讨,为大学生心理健康发展提出自己的建议。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S3期347-347,354,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
高职院校思想政治教育资源整合研究(2014年辅导员专项研究课题)〈湘教工委通(2014)52号文件〉(课题编号14FDY23)的阶段性成果