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刍议中职服装专业课程实施“一体化”教学的实践与思考被引量：1

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摘要中职服装专业课教学中采用"一体化"教学模式,使专业理论教学与实践教学实现无障碍衔接,让学生在"做中学,学中做",不但可以激发学生的学习兴趣,而且还能全面提高学生的专业水平和实际操作能力。

作者李春

机构地区湖南邵阳工业学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第S3期480-480,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词一体化双师型专业技能应用型技能型

分类号 TS941 [轻工技术与工程—服装设计与工程] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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中国校外教育（上旬）

2014年第S3期

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