透析初中历史课堂教学的“低效化”

由于我国社会主义市场经济的不断发展,教育事业不断的创新改革,但是在现阶段的初中历史的教学过程中仍然存在着低效率的教学问题。因此,教育部门针对类似问题应该及时找到解决的办法。