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浅谈物理教学中的新知识导入

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摘要 物理学科的教学内容对于学生而言都十分枯燥,而且知识也相对抽象,不易于学生理解。因此,加强学生对于物理知识的学习兴趣就显得至关重要,而课堂教学中教师根据教学内容进行的教学情境引入,就成为吸引学生参与课堂教学的关键。
作者 房松
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S1期4-4,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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