摘要
初中语文新教材集中体现了新思路、新理念,与旧大纲、旧教材相比,它强调了人性、实践性,注重学生整体素养的提高,突出语文自身特点,强调学习规律,指导教改,新增"评估",等等。面对新的教育理念与新的教材,作为教师如果在教学之中还按旧的教学模式去开展教学活动,那么我们教材中有血有肉的文学作品同样会被我们肢解得支离破碎。我们的教学活动也只能是"穿新鞋,走老路",一样无法达到新教材的教学目标。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期30-30,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)