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浅谈历史教学中如何激发学生主动学习
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摘要
历史教学中,如何改变学生被动式的学习方式一直是广大历史教师研究的重点之一。如何让学生成为历史课堂的主人,是一个任重道远的任务。本文就从三个方面提出了个人的一些见解,希望能为工作在一线的广大历史教师一些参考和启发。
作者
刘杨洋
机构地区
吉林省大安市第七中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期42-42,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
中学历史
课堂教学
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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