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关于学生写作的思考
被引量:
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摘要
在崇尚思考和理性的今天,我们却不得不承认,学生的文章思想贫乏、缺乏思辨。鉴于学生在繁重的课业下缺少广泛阅读和对外接触的时间,就如何有效提高作文思想性进行了研究实践。
作者
魏晓平
机构地区
吉林省大安市临江一小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期49-49,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
思想
素材
积累
运用
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2016年 第S1期
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