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如何在初中生物实验教学中培养学生的观察能力
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摘要
就生物实验教学来看,必须注重加强学生观察能力培养,需要引导学生掌握有效的观察方法,使学生带着明确的目的展开观察,充分锻炼学生的思维,在教学中教师要发挥好自身的主导作用,尊重学生的主体地位,促进初中生物实验课教学取得更高的效率。
作者
孙长春
机构地区
吉林省大安市联合乡中学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期71-71,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
观察能力
生物实验
观察方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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