摘要
伴随经济全球一体化进程的不断加快,英语已经成为国际化的重点语言交流工具,全面提高学生的英语应用能力已经成为一种必然的发展需求。小学英语教育是学生进行英语学习的启蒙阶段,激发小学生对英语这门社会人文科学的学习兴趣是小学英语教育工作者的工作重点。以创建高效的小学英语课堂为研究视角,针对故事主题教育模式在小学英语教学中的应用进行阐述,旨在为英语教育事业的创新发展抛砖引玉。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期106-106,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)