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浅谈对学生语文素养的培养策略
被引量:
1
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摘要
小学高年级语文教学中,语文素养的培养占据核心的位置,教师在教学的过程中,通过采用科学的途径和有效的措施,提升小学生的语文素养,使其形成一种语文学习方法和习惯,这是一个循序渐进的过程,需要教师耐心培养。
作者
张欣
机构地区
吉林省大安市实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期133-133,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
语文素养
教学活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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