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浅谈学前教育中游戏教学的指导原则与教学潜能的发挥 被引量:6

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摘要 游戏是儿童与生俱来的天性。我们在学前教育中也应该抓住儿童热衷于游戏的这一特点,让儿童在游戏中认识世界和了解世界。阐述了学前教育中游戏教学的指导原则,进而讨论了游戏教学在学前教育中教学潜能的发挥。
作者 孙丽霞
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S1期139-139,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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