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浅析体育课教学中动作的讲解与示范

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摘要 小学体育课具有学科特点,学生处于动态及活跃的课堂气氛中,并以身体练习与思维活动作为教与学手段、方法。教师怎样教,学生就怎样学,而讲解又是体育教师传授基本知识、技术、技能最重要的也是最基本的教学手段,而示范动作是使学生建立正确技术概念最直接的基本途径。所以,教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学的效果。几年的教学实践体会到了动作讲解在课堂教学中的重要作用。下面浅谈几点体会,来共同交流学习。
作者 冯薪源
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S1期150-150,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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