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浅谈如何培养创新人才
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摘要
我们处在一个知识经济的新时代,而知识经济是不断创新的经济,这就要求把教育目标定位在培养创新型知识人才的层面上。无论从教学内容来看,还是从教学活动来说,数学的教育教学都是一门创造性的艺术。所以,教师必须在教学过程中发掘创新因素,以此来培养学生的创新意识和创新才能。根据长期的教学实践体会,探讨数学教学中创新人才的培养。
作者
董铁
机构地区
吉林省四平市铁西区平西乡西八大小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期186-186,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
数学教学
教学实践
创新因素
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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