数学教学中如何培养学生的研究能力

在国家颁布的《数学课程标准》中,特别强调通过数学学习,让学生在提出问题、分析问题、解决问题以及交流和反思等方面获得充分的发展,不断提高学生研究问题的能力。而在传统的数学教学中,往往以学生学会解题为基本宗旨,要求学生能遵照教师传授的方法和模式去解题,一味地追求解答的正确、完整和规范,这样就大大地限制了学生自主性的发展,不能体现问题解决过程中的个性和策略,更难以发挥学生潜在的主体作用和创造力,不利于培养学生的研究能力。所以,教师在自己的数学教育教学过程中要注重学生研究能力的培养。根据多年的教学实践,来谈几点认识。