期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

历史探究性教学初探被引量：1

下载PDF

导出

摘要探究性学习是新课程标准中的一项重要内容,也是"以学生为本"思想的重要体现,在历史教学中有效的开展探究性教学,让学生亲自参与到活动中,激发学生历史学习兴趣,开发学生潜能,培养学生创新意识,从而使历史教学充满生机与活力。

作者王丽波

机构地区吉林省梨树县蔡家镇中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期243-243,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词历史探究性教学创造性换位探究

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1林娟.中学历史课堂如何开展探究性活动[J].中学教学参考,2015(25):98-99. 被引量：1

同被引文献2

1官财林.探究初中历史教学中培养学生探究性思维的有效对策[J].课程教育研究,2015,0(14):43-43. 被引量：2
2徐玉龙.历史教学中的“三性”原则研究[J].成才之路,2016,0(20):54-54. 被引量：2

引证文献1

1邓高红.探究初中历史教学中培养学生探究性思维的有效对策[J].新课程,2019,0(20):236-237.

1任章印.让学生积极参与化学教学[J].学苑教育,2009(7):56-56.
2李良虎.高校全程体验式思想政治教育的探索[J].广西教育,2013(43):72-73. 被引量：3
3毛秀丽.引领学生思维向纵深发展[J].文理导航,2014(21):31-31.
4何倩.培养低年级学生语文学习兴趣的尝试[J].学问（现代教学研究）,2010(7):151-151.
5周冬梅.小学生语文学习兴趣的培养研究[J].祖国（教育版）,2013(10):188-188.
6刘忠科.例谈地理作图作业在地理教学中的应用[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(9):41-42.
7邬益伟.借助几何直观,培养学生的“用手思维”能力[J].新课程（小学）,2013,0(11):178-179.
8马彦珍.让学生“动”起来[J].吉林教育（综合）,2011(11):75-76.
9李水保.高中物理教学中学生创造性思维的培养[J].文理导航,2017(8):58-58. 被引量：1
10贾楚漪.创建智慧课堂之我见[J].学周刊（上旬）,2014(11):108-108.

中国校外教育（上旬）

2016年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部