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朗读在语文教学中的关键作用
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摘要
小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。在新教育形势下的语文教师应该把提高学生的朗读水平,提升学生的阅读能力放在首位。
作者
倪晶
机构地区
吉林省四平市铁东区山门镇中心小学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期260-260,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
语文教学
朗读审美
创造力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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