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电子白板在初中物理教学中的交互性研究
被引量:
3
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摘要
随着信息技术的普及,电子白板也逐渐走进中学课堂。针对白板教学的优势之一——交互性,结合初中物理教学实际进行研究,主要从激发兴趣、弥补教学不足、教学有效性、重难点的突破几方面进行分析。
作者
邵艳涛
机构地区
四平市第三中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期335-335,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
电子白板
初中物理
交互性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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