基于培养学生自主学习能力的高中化学教学对策分析

在新课标的要求下,教师对学生的培养已经不应局限于解题能力和考试能力,而应该使学生具备较高的素质和综合能力,其中,自主学习能力便是学生综合能力的重要组成部分。高中的课业任务相对繁重,化学作为一门基础课程,其课堂上应当掌握的知识相对较多,对培养学生自主学习能力有更高的要求。本文从激发学习兴趣、培养学习习惯、巧妙利用实验几方面分写有关的教学对策。