摘要
随着我国教育事业的不断发展及我国素质教育理念的不断深化,开放式教学法在我国小学数学教学的应用范围也在不断地扩大。在小学数学的教学中应用开放式教学法有利于挖掘学生们的数学潜能,激发学生学习数学的积极性,有利于构建一个活跃民主的小学数学教学课堂氛围,给学生们提供一个民主自由的交流合作空间,进而不断地提高学生们的数学应用能力及数学思维能力。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期421-421,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)