摘要
小学是一个人终身学习的起始阶段,也是最为关键的阶段之一,在小学阶段,学生能够逐步树立正确的人生观和世界观,获取知识和技能。小学阶段中体育课是非常重要的课程之一,相对于语文、数学等获取理论知识的科目,体育课能够帮助小学生提高身体素质,养成乐观开朗的良好性格,也有助于提高其他科目的教学效率。自从我国实行了体育课程新标准,小学体育教学模式和内容发生了很大变化,但是也存在一定问题,例如,传统教学模式已经很难满足学生需求,这是目前小学体育教学亟待解决的问题之一。将就小学体育教学中存在的问题及其对策展开探讨。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S1期423-423,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)