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先学后教教学模式在小学语文教学中的运用探微 被引量:1

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摘要 人们对于语文的学习有助于提高自己的口语表达能力,会让自己的理解能力变得更强。小学时期作为人们学习生活的开始,在这个时期进行适当的学习,十分重要。而要想口语表达能力和理解能力都能在小学时期得到最大提高,教师在小学语文教学当中可以采用先学后教这种方式来调动小学生学习语文的积极性和兴趣,使学生的理解能力得到培养和提高,为学生日后的发展打下扎实的基础。
作者 衣静波
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S1期431-431,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1贝塔朗菲路德维希冯.生命问题:现代生物学思想评价[M].吴晓江,译.北京:商务印书馆,1999:15.

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