关于初中历史教学生活化的探讨

新课改后,初中历史教学活动应向生活过渡,教师应学会将教学活动与学生的生活实际相结合,促使学生主动用所获得的理论知识去解决生活中的历史问题。所以现阶段历史教师应善于开发学生身边的历史资源,并利用这些资源巧设问题情境,以生活化的问题培养学生的思考能力,让学生在原有基础上收获成功,感受学习的快乐。