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浅谈高中语文探究性阅读教学

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摘要 探究性教学指的是老师用课本内容作为教学基础,引导学生用自主探究性的方法解读教学素材或是开拓外延性阅读,在阅读教学的过程中,发现、分析并解决问题的一种教学模式。根据多年实际教学经验,对当前高中语文探究性教学现状进行分析,并就如何促进高中语文的探究性阅读教学的开展提出了一些自己的意见。
作者 刘艳丽
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S1期473-473,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1翟启明.新课标语文教学论研究[M]成都:四川大学出版社,2005.
  • 2刘儒德.探究学习与课堂教学[M]北京:人民教育出版社,2005.
  • 3孙春成.给语文老师的101条建议[M]南京:南京师范大学出版社,2003.

共引文献10

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